Новости Кафедры семейного чтения Пушкинской библиотеки Осеннее трио: Ребёнок — Родитель — Школа

Сентябрь – время начала учебы, непростой период для школьника. Кончается беззаботная жизнь и нужно опять привыкать к ранним подъемам, строгому распорядку дня, выполнению домашних заданий. Нелегко и родителям, которые хотят помочь своим детям настроиться на обучение.

К началу нового учебного года Кафедра семейного чтения областной библиотеки им. А.С. Пушкина предлагает подборку изданий и статей, объединённых общей темой — новый учебный год. «Встречаем вместе школьный год» - новая книжная экспозиция, где представленные издания дадут детям и родителям практические рекомендации для успешной адаптации всей семьи к школе.

Дети - люди активные, их естественное состояние - познание мира, озорство, непослушание. "Самоучитель для родителей" Анны Королевой подскажет, как в экстремальных условиях начала занятий справляться с такими типичными школьными сложностями, как домашние задания, оценки, нежелание учиться.

Заряна и Нина Некрасовы в книге «Ты учись, а мы поможем!» просят сознательных родителей… расслабиться. Не в смысле "пустить все на самотек". Просто авторы предлагают родителям ориентиры - что действительно важно. Если родители правильно настроены на учебу, то и у детей появиться настрой, а не "напряг". В общем, эта книга о том, как полноценно подготовить ребенка, как научить его учиться, дружить, самому решать свои проблемы, как сделать так, чтобы ребенок не тяготился, а гордился новым статусом ученика, а также помочь ему понять свои возможности и определиться со своими желаниями.

Обязательно заинтересует мам и пап сборник «Семейные истоки школьных успехов», в котором рассматриваются проблемы психологического благополучия ребенка в семье и вопросы создания условий для развития у детей предпосылок к учебной деятельности.

Традиционно повышенным спросом у наших читателей пользуются подборки литературы в помощь изучению школьных предметов. Сформировать навыки грамотного выражения и формулирования своих мыслей поможет книга Н. Безденежных "Изложения, сочинения, мини-эссе для начальной школы". Основные типы задач по математике за курс начальной школы можно научиться решать с помощью пособия И. Кандаурова «Решаем задачи по математике». В книге в доступной форме не только разъясняется как решать задачи каждого типа, но и предлагаются варианты их оформления.

Эти и другие книги, учебные пособия, художественная литература в рамках школьной программы и не только, несомненно станут полезными путеводителями в школьных лабиринтах, помогут детям расширить рамки изучения разных предметов, расскажут о многом удивительном и интересном, о чем ребенку не удалось узнать на уроке, и, тем самым, заинтересовать, увлечь.

Свободное от учебы время ребята любят посвящать творчеству. А как здорово фантазировать и мастерить вместе со взрослыми! Тематическая полка «Для умелых рук советы (творим вместе с детьми)» поможет провести семейные вечера с пользой, ведь совместное творчество детей и родителей создает массу положительных эмоций и теплую атмосферу в доме.

Специально для родителей, педагогов и воспитателей подобраны новые публикации из журналов фонда Пушкинской библиотеки. В них отражаются основные идеи взаимодействия школы и родителей, обучение чтению и роли родителей в процессах обучения и актуальные вопросы воспитания.

Родители и педагоги

Родители и педагоги — воспитатели одних и тех же детей. Некоторые родители считают, что их приемы воспитания не подлежат критике и корректировки со стороны учителя. Используя психологический и этический подход, каждый педагог должен найти точки соприкосновения с родителями. Результат воспитания может быть успешным, когда они станут союзниками. Чтобы достигнуть этого, нужны эффективные формы взаимодействия педагога с родителями учащихся. Об одной из таких форм — родительском ринге рассказывает кандидат педагогических наук Креславская Т. А. в журнале «Начальная школа» за 2017 г., № 2.

Роль семьи в обучении чтению

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок достиг высоких результатов в процессе обучения в школе. Для этого важно развить читательскую грамотность, которая является важной составляющей взросления ребенка. В ходе обучения чтению дети сталкиваются с новыми словами, фразами, которые расширяют их словарный запас и развивают мышление в целом. Авторы Захаров А. Б., Капуза А. В. в публикации «Родительские практики обучения чтению и уровень читательской грамотности детей в Росии...» в журнале «Вопросы образования», 2017 г., № 2 рассматривают роль семьи и участие родителей в обучении школьников.

Нравственность

Как воспитать нравственного человека в безнравственных обстоятельствах? Об этой острой проблеме, которую во многих школах не видят, упустили, рассуждает действительный член Российской академии образования, профессор, доктор педагогических наук Поташник М. М. в журнале «Народное образование», 2017 г., № 5.

Школа должна помогать родителям в вопросах воспитания ребенка. Предлагается вспомнить опыт российской школы, как родительский всеобуч, когда учителя разрабатывали программы этого всевобуча на год с учетом возраста учащихся. И к этой практике стоит вернуться.

В статье приведены мнения ученых и практиков о роли нравственного воспитания, рассматриваются методы и понимание нравственного воспитания в системе формирования человека. Некоторые скажут, что воспитать нравственного человека в безнравственных условиях невозможно. Им можно ответить мудрыми и абсолютно не отвергаемыми словами евангелиста Иоанна: «Свет и во тьме светит. И тьма его не объемлет».

Н. И. Ракитина, Т.В. Сучкова,

кураторы Кафедры семейного чтения ТОУНБ